De GenMagic
viernes, 23 de mayo de 2014
Geometría. Áreas y perímetros
Después de haber aprendido en clase qué es eso de las áreas y los perímetros de algunos oliedros os dejo con algunas aplicaciones para seguir aprendiendo y practicando cómo se calculan.
Las cuatro operaciones
Puedes practicar las cuatro operaciones de cálculo básicas: sumas, restas multiplicaciones y divisiones con estas aplicaciones.
De la Junta de Castilla y León
Las divisiones
Con estas aplicaciones podrás repasar y practicar las divisiones paso a paso.
De amo las mates
miércoles, 21 de mayo de 2014
Palabras tabú y eufemismos
Como ya sabéis mucho del tema, solo dejaros con algunas aplicaciones para practicar.
De libros vivos
Realiza esta AUTOEVALUACIÓN para saber cómo vas. Es una prueba sobre más contenidos que has trabajado este trimestre, seguro. Anota los resultados en tu cuaderno de trabajo con el ordenador.
jueves, 8 de mayo de 2014
miércoles, 30 de abril de 2014
La materia
La materia es lo que forma todos los cuerpos que forman parte del Universo.
Una roca, una mesa, el aire o el agua están hechos de materia.
Te dejo con unos sitios donde podréis aprender mucho sobre este tema. Empieza con esta presentación. Te gustará.
Una roca, una mesa, el aire o el agua están hechos de materia.
Te dejo con unos sitios donde podréis aprender mucho sobre este tema. Empieza con esta presentación. Te gustará.
7. La Materia from manjoyaes
Sigue con este otro en el que te explican las proiedades de la materia de una forma muy clara. Clica en el texto o en la imagen.
Sigue con este otro en el que te explican las proiedades de la materia de una forma muy clara. Clica en el texto o en la imagen.
Fuente: Wikisaber
En esta otra podrás repasar y comprobar lo que sabes con ejercicios.
Los estados físicos de la materia. La materia se puede presentar en tres estados: sólido, líquido o gaseoso. Clica en el texto o en la imagen y comprueba si lo has entendido bien.
Los estados de la materia
Análisis sintáctico de oraciones
Os dejo un enlace para repasar lo que habéis trabajado en clase.
Contiene explicaciones y actividades interactivas sobre:
Clases de sujetos, núcleos de sujetos, modificadores del sujeto, predicado y
modificadores del predicado. Clica en el texto o en la imagen.
viernes, 4 de abril de 2014
Kamishibai
KAMISHIBAI es una palabra japonesa que
significa “Teatro de papel”, es una forma de contar historias que se originó en
los templos budistas de Japón en el siglo XII pero que sigue siendo actualmente
una forma muy popular y de Japón se ha extendido por todo el mundo. Se trata de
un teatrillo en el que se introducen las láminas de un cuento con dibujos por
un lado y texto por el otro, de modo que mientras se contempla el dibujo, un
presentador o intérprete va leyendo el texto.
El KAMiSHiBAi
es una herramienta sencilla con muchas posibilidades pedagógicas, creativas y
lúdicas. Une a su sencillez la teatralidad incrementada por un teatrillo que facilita
la puesta en situación tanto de la audiencia como del intérprete. Es un recurso
ideal para recuperar la tradición de contar cuentos. Despierta la imaginación y
la fantasía. Fomenta el gusto por la lectura, la escritura, la ilustración y la
interpretación
Unos están hechos por el alumnado del Taller de Kamishibai del C.P. ”San Juan de la Cadena” y de otros centros; y otros, individualmente o en grupo, por profesoras y profesores. Publicados por el Departamento de Educación de Navarra en: castellano, euskera e inglés.
Kamishibais elaborados por alumnado del IES Zizur BHI, Navarra. Castellano y francés.
Ejemplos de aprovechamiento:
Video en el que una niña de 5º de Primaria, cuenta el cuento que ha escrito ella misma “La mina se transforma en lápiz”.
https://www.youtube.com/watch?v=5CR5xHvq0Io#t=405
Video en el que se muestra una representación de una obra para niñ@s, se intercalan explicaciones para el profesorado sobre cómo utilizarlo.
¿Cómo construir un teatrillo de papel paso a paso? Explicación de materiales necesarios y cómo construirlo paso a paso, con madera, con imágenes.
Otro sitio donde se explica cómo construir un teatro de papel paso a paso, esta vez con un cartón.
Referencia en
la Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Kamishibai
¿Cómo funciona?
1º) Se
ordenan todas las láminas de cada cuento Kamishibai, desde la imagen nº1 a la
última, en orden correlativo (01, 02, 03, etc.) y con el lado de las
ilustraciones en color hacia arriba.
2º) Una vez
ordenadas las láminas del cuento, se introducen todas a la vez en la ranura
interior del teatro Kamishibai, mostrando la lámina 01 (ilustración en color)
hacia el auditorio.
3º) El
narrador se coloca detrás del teatro Kamishibai y comenzará la narración
leyendo el texto que figura en el dorso de la última lámina y que corresponde a
la imagen mostrada en ese momento (01 al comienzo del cuento).
4º) Una vez
leído el texto correspondiente a la lámina 01, primera lámina en ser expuesta,
extraerá ésta lentamente hacia su derecha y la colocará en el último lugar de
las láminas que ya están en el teatro Kamishibai.
5º)
Continuará con este sistema hasta finalizar la narración de la última escena
mostrada (fin del cuento) y cuyo texto se encontrará en el dorso de la
penúltima lámina del cuento.
Kamishibais listos para descargar:
Unos están hechos por el alumnado del Taller de Kamishibai del C.P. ”San Juan de la Cadena” y de otros centros; y otros, individualmente o en grupo, por profesoras y profesores. Publicados por el Departamento de Educación de Navarra en: castellano, euskera e inglés.
Kamishibai en Secundaria
Propuesta de
taller para Secundaria, con dos ejemplos de obras realizadas por alumn@s.Kamishibais elaborados por alumnado del IES Zizur BHI, Navarra. Castellano y francés.
Kamishibais
elaborados por alumnado del IES Zizur BHI, Navarra. Castellano e inglés.
Más kamishibais para descargar en: el
blog de los Amigos del kamishibai, en Asesoría de Primaria del CAP de Pamplona, en Centro
de Profesores de Vitoria y en Proyecto
Kamishibai IES “Ribera del Arga” de Peralta.
Video en el que una niña de 5º de Primaria, cuenta el cuento que ha escrito ella misma “La mina se transforma en lápiz”.
https://www.youtube.com/watch?v=5CR5xHvq0Io#t=405
Video en el que se muestra una representación de una obra para niñ@s, se intercalan explicaciones para el profesorado sobre cómo utilizarlo.
Más cosas:
Otaku
world . Permíte la descarga de un
programa para visualizar y crear Kamishibai en formato digital. En inglés.¿Cómo construir un teatrillo de papel paso a paso? Explicación de materiales necesarios y cómo construirlo paso a paso, con madera, con imágenes.
Otro sitio donde se explica cómo construir un teatro de papel paso a paso, esta vez con un cartón.
jueves, 20 de marzo de 2014
Los ángulos y su medida
Como estáis trabajando sobre el tema de los ángulos y su medida, os dejo algunos enlaces para seguir aprendiendo y practicando.
Los ángulos y su medida
Repasa en esta dirección todo lo referente a los ángulos: cómo se miden; grados, minutos y segundos; cómo usar el transportador; de ángulos, el cálculo de sumas y restas, problemas de medidas de ángulos,...
Los ángulos y su medida
Repasa en esta dirección todo lo referente a los ángulos: cómo se miden; grados, minutos y segundos; cómo usar el transportador; de ángulos, el cálculo de sumas y restas, problemas de medidas de ángulos,...
Autor: Mario Ramos
Fuente: Libros vivos Editorial SM
Juega, practica y aprende
El camaleón Un
camaleón intenta conseguir su alimento, ayúdale con tus conocimientos. Calcula
la longitud de su lengua y gira su posición para cazar a las libélulas.
Fuente: Wikisaber
La tela de araña Igual
que el anterior pero con una araña que quiere cazar a las moscas.
Fuente: Wikisaber
jueves, 13 de marzo de 2014
Clases de oraciones
¿Aún no ´lo tienes claro?
Pasar una oración de activa a pasiva
Debajo tienes un mapa conceptual sobre las oraciones según el predicado. Si clicas en él, podrás verlo más grande y en algunos casos ampliar la información y/o realizar actividades sobre ese aspecto en concreto. Te será muy útil para repasar.
Pasar una oración de activa a pasiva
Debajo tienes un mapa conceptual sobre las oraciones según el predicado. Si clicas en él, podrás verlo más grande y en algunos casos ampliar la información y/o realizar actividades sobre ese aspecto en concreto. Te será muy útil para repasar.
jueves, 6 de marzo de 2014
Probabilidad y porcentaje
Os dejo algunos enlaces sobre el tema de la proporcionalidad y el porcentaje.
Por si todavía no entiendes muy bien en qué consiste el porcentaje o tanto por ciento, lee con atención las explicaciones de este otro enlace:
Practica con esta otra aplicación.
Con esta otra aprenderás a hacer cálculos de porcentajes con la calculadora.
Para empezar un video en el que los personajes Troncho y Poncho nos explican que es una MAGNITUD. También nos enseñan que es eso de la proporcionalidad con algunos ejemplos.
A continuación tienes una página en la que hay explicaciones y actividades para hacer directamente en el ordenador.
De Mario Ramos
Autor: Mario Ramos
Sobre los porcentajes y el tanto por ciento, te dejo estos otros enlaces:
De la Junta de Andalucía
Por si todavía no entiendes muy bien en qué consiste el porcentaje o tanto por ciento, lee con atención las explicaciones de este otro enlace:
De Mario Ramos
Practica con esta otra aplicación.
De Mario Ramos
Con esta otra aprenderás a hacer cálculos de porcentajes con la calculadora.
De Mario Ramos
Vamos terminando y estoy convencido de que ya sabes mucho sobre porcentajes y tantos por ciento. Comprueba lo que has aprendido con este TEST. Haz clic aquí.
miércoles, 26 de febrero de 2014
Palabras primitivas y derivadas
Ya has trabajado en clase sobre las familias de palabras. Ahora os dejo algunos enlaces para seguir aprendiendo y practicando.
De la editorial Teide
De la Junta de Castilla y León
Los paisajes
Los paisajes
¿Cómo son las formas del relieve?
En este video podéis ver cuáles son las
principales formas del relieve. Teclea en la imagen para verlo.
Fuente: Practicopedia educación
Ahora que ya sabéis algo más sobre las formas del
relieve. Os dejo con otros videos que explican cómo son algunos paisajes
formados en la naturaleza. Presta mucha atención y hacer las actividades para saber lo que habéis aprendido.
Fuente: Proyecto Agrega
Fuente: Proyecto Agrega
miércoles, 5 de febrero de 2014
Clases de palabras. Los verbos
El verbo es una de las clases de palabras sobre la que estamos trabajando este curso. Os dejamos unas direcciones para que sigáis aprendiendo y practicando. Haz clic en las imágenes o en los textos señalados para acceder.
Es importante que leas, antes de hacer las actividades, las instrucciones. Tomatelo con tranquilidad, no es un juego.
Repasa lo que ya se ha trabajado en clase. Clases de palabras. El verbo.
Es importante que leas, antes de hacer las actividades, las instrucciones. Tomatelo con tranquilidad, no es un juego.
Repasa lo que ya se ha trabajado en clase. Clases de palabras. El verbo.
Pon a prueba lo que sabes:
En la dirección siguiente puedes ver la conjugación de muchos verbos en español. Solo tienes que escribir el nombre del verbo (su infinitivo), Haz clic en la imagen.
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