Elaboración de mapas conceptuales con el programa Cmap Tools

Los mapas conceptuales son herramientas que representan de una manera gráfica conceptos y sus relaciones entre ellos mediante nodos y enlaces. Se pueden realizar desde Educación Infantil en adelante. Son aplicables a cualquier materia o tema de estudio y trabajo. Son valiosos para mejorar aprendizajes, construir conocimiento y desarrollar habilidades de pensamiento.

Una de las personas que han tenido mayor repercusión en el campo del desarrollo de los mapas conceptuales aplicados a la Educación ha sido Joseph Novak, quien desde 1970 investiga en ese terreno.

 

Fuente: http://cmap.ihmc.us/

A continuación una presentación en power-point de Mercedes del Valle en la que analiza el concepto, explica las razones para su uso, los diferentes modelos y pone ejemplos en diferentes áreas. Pulsa en la imagen para verlo.

 

El grupo de investigación Orión, de la Universidad de Extremadura ha realizado una serie de videos didácticos explicativos en los que, paso a paso, muestra cómo funciona el programa CmapTools para poder elaborar mapas conceptuales utilizando esa herramienta.

Por último, puedes encontrar más información en la web de Eduteka. Pulsa en la imagen para acceder al módulo en el que se explica qué es, otras herramientas y programas para elaborar mapas conceptuales, ejemplos prácticos, documentación, etc.

Proyecto Cíceros. Lengua y Literatura en Secundaria y Bachillerato

El Proyecto Cíceros, Ministerio de Educación, es un espacio virtual dirigido a profes, alumnado y público en general que contiene, según la opción que se elija: recursos para trabajar en línea, bases de datos con enlaces a webs, blogs, etc. según temáticas. Aunque no está actualizada, puede ser muy útil por la cantidad y calidad de los recursos puestos a disposición.

 

La zona de profesorado da acceso a las utilidades de consulta de la base de datos de recursos. Permite la consulta por categorías, por texto libre o la combinación de ambos criterios. Incluso, puede localizar todos los recursos cuya descripción comienza por una letra determinada. Zona abierta a todos los usuarios: consulta de recursos.

La zona de alumnado está organizada por cursos y unidades didácticas que siguen la siguiente estructura: evaluación inicial, bloques (Comunicación, Lengua y Sociedad, Estudio de la Lengua, Técnicas de trabajo y Literatura) con actividades en línea que incluyen teoría y práctica.

La Biblioteca virtual Miguel de Cervantes

La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ofrece un fondo virtual de obras en lenguas hispánicas con acceso gratuito desde cualquier lugar del mundo a través de internet. Su catálogo presenta un amplio repertorio de contenidos en distintos formatos: libros en versión texto digital y facsimilar, periódicos y revistas, tesis doctorales, archivos sonoros y audiovisuales, vídeos en Lengua de Signos Española, imágenes...

 

A través de sus Áreas se encuentran miles de obras digitalizadas en los distintos géneros literarios, portales institucionales, portales temáticos, bibliotecas de autores y autoras y  enlaces. Además, cada una de esas áreas dispone de fonoteca, imágenes, videoteca, hemeroteca, ediciones facsímiles y tesis doctorales.

Destacamos tres de ellas:

Literatura su catálogo está organizado por autores, títulos o temas (organizado según la C.D.U.) y da acceso a obras literarias digitalizadas, en su fonoteca podemos oír muchas de esas obras, en las voces de sus autores  o de actores, actrices u otros, imágenes que nos enlazan a  su vez a otros portales.

La Biblioteca Americana pretende contribuir al conocimiento de la realidad cultural, social, política y literaria del continente americano. Hay una selección muy cuidada de autores y autoras, así como de títulos. También es posible, a través de la sección de Países, acceder a portales de las respectivas Bibliotecas nacionales o de universidades encargadas de divulgar su patrimonio literario.

La Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil contiene un catálogo virtual de autores españoles e hispanoamericanos de obras infantiles y juveniles, revistas, cuentos, bibliotecas de autor, fonoteca de obras clásicas, talleres, enlaces  institucionales. Dirigido al mundo de la educación, edición, formación e investigación.

 

El uso de Google maps y Google Earth en el aula

Google maps  y Google Earth son herramientas fáciles de usar y permiten realizar múltiples actividades en las diferentes áreas. A continuación os dejo con algunas direcciones que amplían el tema.

Refuerza y amplía tus Matemáticas

Justificación y Breve descripción del programa:

               De todos es sabido que en cualquier clase y en todas las Áreas encontramos niveles, ritmos y modalidades de aprendizaje muy diferentes entre nuestro alumnado.

               También debemos asumir que, el derecho que todos los niños y niñas tienen a recibir una educación de calidad, y el deber que tenemos los profesionales de la Enseñanza de proporcionársela, requiere que seamos capaces de atender a esa enorme Diversidad que tenemos en nuestras aulas.

               Para ello es necesario buscar y utilizar todas las estrategias, recursos y materiales en general que tengamos a nuestro alcance.

               Uno de estos recursos es sin duda alguna el Ordenador.

El Portfolio lector. Algo más que un proyecto de desarrollo y mejora de la comprensión lectora.

El Portfolio lector es un espacio web que pretende recopilar aquellos recursos dispersos por la red en torno al desarrollo de la comprensión lectora a través de la Literatura. Al mismo tiempo contiene una serie de propuestas didácticas en la enseñanza y aprendizaje de la Lengua con un enfoque muy innovador, aprovechando los recursos y herramientas que existen actualmente.

Los recursos se pueden ver en las pestañas de la parte superior de la página, que son:

               Las guías de lectura dirigidas a Secundaria y Bachillerato. Las guías de lectura para Secundaria tienen dos subsecciones: Literatura clásica, con una selección de obras literarias ordenadas por épocas y Literatura juvenil, con una selección de títulos organizados por ciclos. De cada uno de los títulos seleccionados se ofrece propuestas de actividades y recursos que han sido, en la mayoría de los casos, experiencias realizadas por docentes.

Sistema métrico decimal , magnitudes y medidas

En esta entrada recopilamos algunos recursos, disponibles en la red, que puedes utilizar para repasar y practicar el sistema métrico decimal y las principales magnitudes, ya sabes aquello de longitud, masa, capacidad, superficie y volumen, con sus unidades de medida correspondientes.
Danos tu opinión enviando un comentario.

Matemáticas para 3º ciclo

Todo Matemáticas es un recurso en el que puedes encontrar actividades para realizar en el ordenador de muchos de los temas que trabajáis en 5º y 6º curso de Primaria. Busca lo que te interesa y practica.

Sitios interesantes sobre lectura y escritura

Algunos sitios en la red nos ofrecen la posibilidad de informarnos y formarnos en el mundo de la lectura y la escritura. Los hay de muy diverso tipo: revistas especializadas en Literatura infantil y juvenil; proyectos que hacen hincapié en el fomento de la lectura o de la escritura con materiales, documentos, innovaciones pedagógicas,etc.
Aquí os dejamos unas cuantas referencias.

Si quieres proponernos algún o algunos sitios más, sólo tienes que escribir un comentario en esta entrada indicándonos: la dirección en la red y un breve texto explicativo.

http://www.letralia.com/   Revista de literatura. Artículos, noticias, informaciones y múltiples enlaces.

http://revistababar.com/wp/   Revista de literatura infantil y juvenil.

http://www.clubkirico.com/   Proyecto que nace desde el grupo de librerías Kirico asociadas a Cegal para: Fomentar la lectura entre los niños y los jóvenes.  Proponer desde las librerías libros de calidad. Contribuir a la formación de la biblioteca familiar. Tejer redes de carácter cultural que permitan crear comunidades de lectores con la librería como referencia.

http://www.quadraquinta.org/inicio.html  Proyecto que investiga la creatividad como motor de aprendizaje. Ofrece: documentos teóricos, materiales didácticos (experiencias realizadas en centros de Infantil y Primaria y Secundaria), Bibliografía, libros comentados, enlaces a sitios interesantes en el campo de la Lengua y Literatura Españolas.

http://www.cajamagica.net/  Interesantes técnicas y juegos para animar a los niños y niñas a la lectura y escritura.

Guias de lectura

Las guías de lectura ofrecen una selección de libros de Literatura infantil y juvenil que pueden ser muy útiles a la hora de elegir entre la gran cantidad de títulos publicados. Estas son algunas de las guías

Lecturas SOL (Servicio de Orientación a la Lectura)

En la sección 07 “Lecturas SOL”, ir a “Búsqueda”, se ofrecen 3 posibilidades: escaparate, guiada y herramientas. Pinchando en “guiada”, aparecen recomendaciones de libros con un doble criterio de búsqueda: por edades (con varios grupos de edad que abarcan desde 0 a 18 años) y por temas, personajes o géneros.

http://almez.pntic.mec.es/~cgalle2/

Recomendaciones de libros de Literatura infantil y juvenil realizada por la biblioteca del CEIP “Miguel Hernández” de Valladolid.

http://www.clubkirico.com/los-libros/

Selección de libros, agrupados por edades. De cada libro se puede ver una ficha resumen.

Si quieres recomendarnos alguna otra que conozcas, escribe un comentario a esta entrada.

El sistema métrico decimal

Es un recurso educativo interactivo de Matemáticas sobre el Sistema métrico decimal que trata los siguientes contenidos: longitud, superficie, volumen, capacidad, peso y sistema monetario actual, para Educación Secundaria disponible en el portal de contenidos educativos digitales de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura (EDUCAREX). Editores: Equipo GNOSS. Publicado en Didactalia.

 

Lengua y Literatura Españolas

Aplicación didáctica Dirigida al alumnado del 1º ciclo de la ESO,  contiene temas de comunicación, gramática, literatura, técnicas de estudio, vocabulario, ortografía...

El alumnado puede estudiar los contenidos que desee. Tiene a su disposición la teoría y muchas actividades. Puede elegir el nivel básico ("Repaso") o ampliar los conocimientos ("Profundización"). Todos los temas tienen una  ESTRUCTURA similar: una parte teórica y otra práctica. La parte teórica estará explicada partiendo de "ideas" que servirán para aprender mejor. Al final de la teoría habrá un esquema de apoyo que se puede utilizar para comprobar si ha comprendido la teoría.

Las diferentes "ideas" pueden ser cambiadas por otras que crea más conveniente. También hay una sección dedicada a hábitos y técnicas de estudio.

La lectura entre iguales

“Leemos en pareja”. Es un proyecto del  “grupo de investigación del aprendizaje entre iguales”  GRAI de la Universidad Autónoma de Barcelona. En la dirección arriba indicada se encuentra una explicación sobre qué es el proyecto, las bases conceptuales, los objetivos, el desarrollo del programa, los materiales, los centros que están incorporados a la red,...

Experiencias:
Colegio Alpartir de Aragón.

CEIP San Jorge de Herrera de los Navarros (presentación)

Actividades de comprensión lectora del CEIP Ntra. Sra. de Loreto

Plan de Lectura del colegio "Ntra. Sra. de Loreto" de Dos Torres, en Córdoba. Se trata de un conjunto de fichas de comprensión lectora que utiliza diversos formatos: anuncios, comics, textos literarios,... y trabaja los distintos tipos de textos: narraciones, descripciones, instrucciones, diálogos,.... Se trata de un material compuesto por: Plan de lectura en formato pdf para descargar e imprimir, hasta cien fichas. El mismo fichero se puede realizar de forma interactva en
http://www.ceiploreto.es/lectura/Plan_interactivo/01/1/index.html

Además, bajo el nombre de “Comprensión lectora. Interactiva” se encuentran más actividades para realizar con el ordenador, organizadas por ciclos y niveles, cada ciclo tiene cien fichas a realizar. También se tiene la posibilidad de descargarlo y/o imprimirlo:

“Mis lecturas”, para 1º ciclo en formato pdf  o doc.

“Mis lecturas”, para 2º ciclo en formato pdf o doc.

“Mis lecturas”, para 3º ciclo en formato pdf o doc.

Fuente: M.C.E.P.-G.T. SEVILLA (1986) Diseño y Actualización: Rafael González Moreno (2008) C.E.I.P. "Ntra. Sra. de Loreto" - Dos Torres (Córdoba)					PLAN DE LECTURA .pdf
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Una novedosa manera de calcular. Algoritmos basados en números (ABN)

Se trata de un método para realizar cálculos abiertos teniendo en cuenta el valor de los números y no tanto la posición que ocupan las cifras en un determinado número, como se ha enseñado tradicionalmente.

Es posible calcular de otra manera: más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Para saber más sobre este método es recomendable visitar el blog que contiene documentos, fichas imprimibles, vídeos y fotos, experiencias en centros (desde Educación Infantil hasta los últimos cursos de Primaria).

Este método ha sido creado por Jaime Martínez Montero, autor de varios libros sobre el método. Para sugerencias, ideas, comentarios, experiencias se puede escribir a jmartinez1949@gmail.com

Un documento interesante para leer, entre otros muchos, es

“La atención a la diversidad en el área de Matemáticas. Un enfoque metodológico y curricular” Documento de Jaime Martínez Montero

La web  de Actiludis tiene mucho material sobre el tema, puedes acceder a través de la siguiente dirección: http://www.actiludis.com/?cat=394

 

Las medidas. La longitud y el sistema métrico decimal

Con este recurso interactivo puedes aprender a identificar magnitudes, definir el metro como unidad principal de medida de longitud, realizar cambios de unidades en medidas de longitud y definir medidas de longitud tradicionales, así como su equivalencia en el SMD.

Para acceder pincha en la imagen o aquí

Es un recurso educativo interactivo de Matemáticas para Educación Secundaria disponible en el portal de contenidos educativos digitales de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura (EDUCAREX).

Lectura en Secundaria. El portafolios lector

 

El proyecto Portafolios lector es un espacio web cuya finalidad es recopilar aquellos recursos dispersos por la red en torno al desarrollo de la comprensión lectora a través de la Literatura: guías de lectura para ESO y Bachillerato, tanto de literatura clásica como literatura juvenil; plantillas de fichas para Primaria, ESO y Bachillerato; propuestas didácticas generales con y sin TIC...

La raiz del proyecto está en un artículo titulado "Lecturas sin exámenes", de Alberto García comenzó una campaña bajo el lema que la lectura no sea una tortura que pretendía “producir un sentimiento positivo, y no de rechazo, hacia el hábito lector” mediante actividades y propuestas que facilitasen la experiencia literaria, favorecieran la implicación de los alumnos, el aprecio por la literatura y la mejora en la comprensión lectora mediante el disfrute.
 

Coordinan el proyecto:

Silvia González Goñi (@SilviaGongo), profesora de Lengua y Literatura en el IES Basoko de Pamplona, autora del blog  Lengüetazos literarios y Pep Hernández Ortega (@pephernandez), profesor de Lengua y Literatura en el Colegio El Valle de Madrid, autor del blog Apuntes de Lengua.        

 

 

El proyecto se nutre de las aportaciones de muchos docentes quienes, a través de sus blogs y espacios virtuales comparten sus experiencias, sus recursos, sus ideas, etc. Se ofrece la posibilidad de participar en el proyecto aportando las experiencias que se vean convenientes.

 

Apuntes de Lengua

Se trata de un blog docente de José Hernández. “Lengua, Literatura y TIC en Secundaria.

Muy completo. Con diferentes etiquetas :

CURSOS: según cursos de la ESO, contiene: partes teóricas, prácticas, ejercicios y actividades para realizar en el ordenador o pizarra digital, ejerccios y actividades imprimibles, juegos como el Pasapalabra...

MORFOLOGÍA: Por clases de palabras, con el mismo contenido que el anterior.

SINTAXIS.

PLAN LECTOR: sobre todo con experiencias ( audio y video) y prácticas. Interesantes fichas de valoración de lecturas, el librómetro,...

PODCAST: experiencias de lecturas de poemas realizadas por el alumnado. Están: “Homenaje a Pablo Neruda, Antonio Machado y Rafael Albertti “y un “Especial Miguel Hernández”, con motivo de su centenario, con muchas actividades que relacionan Literatura y TIC.

RECURSOS: herramientas TIC, Diccionarios, Mapas conceptuales,...

PORTFOLIO: Proyectos propios y colaborativos. Especial dedicación a la Poesía.

SOBRE MÍ. Informaciones sobre el autor del blog.

VIDEOS 2.0: Videos con diferentes temáticas.

 

Dirección del blog: http://www.apuntesdelengua.com/blog/